Dofinansowania w Programie Cyfrowy Uczeń

Poniżej znajdziesz progi kwotowe, listę placówek uprawnionych do udziału oraz przykłady zakupów, które program finansuje.

Główne założenia programu Cyfrowy Uczeń

Program ma dwa filary: sprzęt i kompetencje. Z dotacji dla placówki kupujesz wyposażenie, oprogramowanie i cyfrowe materiały edukacyjne. Kompetencje nauczycieli program finansuje osobno, poza dotacją, ze środków przekazanych Ośrodkowi Rozwoju Edukacji.

Najważniejsze cele programu obejmują:

• rozwój kompetencji cyfrowych uczniów,
• wsparcie nauczycieli w pracy z nowym sprzętem,
• szerszy dostęp uczniów do narzędzi cyfrowych,
• wymianę przestarzałego sprzętu i sieci w placówkach,
• wyrównywanie szans edukacyjnych niezależnie od lokalizacji szkoły.

Kwota dofinansowania w Programie Cyfrowy Uczeń

Łączny koszt programu Cyfrowy Uczeń to 311 608 650 zł. Składa się na niego 260 mln zł z budżetu państwa oraz co najmniej 51,6 mln zł wkładu własnego organów prowadzących. Pieniądze mają wesprzeć rozwój kompetencji cyfrowych oraz modernizację infrastruktury edukacyjnej w szkołach i placówkach oświatowych.

Aby skorzystać ze wsparcia, organ prowadzący musi zapewnić wkład własny wynoszący co najmniej 20% wartości realizowanego zadania. Wkład ten może mieć formę finansową lub rzeczową. W przypadku projektów inwestycyjnych wymagany poziom wkładu własnego wzrasta do minimum 50% wartości przedsięwzięcia.

Wkładu własnego nie wnoszą szkoły i placówki prowadzone przez właściwych ministrów oraz szkoły w ORPEG. Opisujemy to niżej, w części o wzorze D.

Wysokość dofinansowania zależy od rodzaju placówki oraz liczby dzieci lub uczniów wykazanych na dzień złożenia wniosku.

Placówki wychowania przedszkolnego

Przedszkola mogą otrzymać wsparcie w wysokości:

Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe

Maksymalna kwota wsparcia dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne (w zakresie szkoły podstawowej lub liceum ogólnokształcącego) oraz szkół funkcjonujących w ramach ORPEG wynosi:

Szkoła z oddziałem przedszkolnym: dwa osobne wnioski

Jeśli Twoja szkoła podstawowa prowadzi oddział przedszkolny, możesz złożyć dwa wnioski. Jeden na szkołę, drugi na oddział. Limity liczy się dla nich osobno.

Podstawa jest w Słowniku uchwały. Do placówek wychowania przedszkolnego uchwała zalicza przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, a także oddziały przedszkolne w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych. Oddział przedszkolny należy więc do innej kategorii placówek niż sama szkoła. Część VIII uchwały mówi, że organ prowadzący może otrzymać wsparcie „jednokrotnie w odniesieniu do poszczególnych placówek wychowania przedszkolnego, szkół [...]”. Poszczególnych, czyli każda placówka ma swój własny limit.

Wniosek na szkołę składasz na wzorze C, a na oddział przedszkolny na wzorze A. Kwota dla oddziału zależy od liczby dzieci w tym oddziale, według tabeli dla placówek wychowania przedszkolnego wyżej.

Widać to w wykazach naboru 2026. Ten sam numer RSPO pojawia się w nich dwukrotnie w 22 przypadkach. W 20 z nich jedna z dwóch kwot to 15 000 zł, czyli próg dla oddziału do 100 dzieci. W 13 przypadkach wykaz wprost nazywa drugą pozycję oddziałem przedszkolnym. Dwa przykłady z wykazów, które podają kwoty przyznane:

• Szkoła Podstawowa im. Hetmana Jana Zamoyskiego w Magnuszewie (RSPO 109555) dostała 60 000 zł na szkołę i 15 000 zł na oddział przedszkolny. Razem 75 000 zł.
• Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Jamielniku (RSPO 57636) dostała 45 000 zł na szkołę i 15 000 zł na oddział przedszkolny. Razem 60 000 zł.

Pozostałe placówki

Dodatkowe środki na realizację programu

Program finansuje też działania centralne: szkolenia, materiały i wsparcie metodyczne dla szkół. Te pieniądze nie trafiają do placówek. Wydają je instytucje centralne. Na realizację zadań przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) przeznaczono łącznie 5,4 mln zł w latach 2025-2028, natomiast Centrum Informatyczne Edukacji (CIE) otrzyma 44 mln zł w tym samym okresie.

Zanim zaczniesz pisać wniosek, przelicz potrzeby placówki. Dobrze rozplanowany budżet wykorzystuje całą przyznaną kwotę. Pomoże w tym nasz kalkulator dofinansowania.

Kto może skorzystać z programu Cyfrowy Uczeń?

Program kierowany jest do placówek działających w systemie oświaty. Lista uprawnionych podmiotów może się różnić w zależności od zasad konkretnego naboru.

Wsparciem objęte są:

• przedszkola (nabory 2025-2028),
• szkoły podstawowe (nabory 2026-2028),
• szkoły ponadpodstawowe (nabory 2026-2028),
• szkoły w ORPEG (nabory 2026-2028),
• szkoły prowadzone przez właściwych ministrów (nabory 2026-2028),
• poradnie psychologiczno-pedagogiczne (nabory 2025 i 2026),
• placówki specjalne (nabory 2025 i 2026),
• centra kształcenia zawodowego (nabory 2025 i 2026),
• placówki wychowawcze i opiekuńcze (nabory 2025 i 2026),
• inne placówki z art. 2 pkt 3-8 Prawa oświatowego (nabory 2025 i 2026),
• placówki prowadzone przez właściwych ministrów (tylko nabór 2025).

Szkoły w ORPEG i szkoły prowadzone przez ministrów: wzór D

Jeśli kierujesz szkołą w ORPEG albo szkołą prowadzoną przez właściwego ministra, Twoja ścieżka wygląda inaczej niż w pozostałych szkołach. Składasz wniosek na osobnym formularzu, oznaczonym jako wzór D.

Szkoły w ORPEG to publiczne szkoły polskie oraz szkoły i zespoły szkół w Polsce i przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych oraz przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej, wchodzące w skład Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą. Szkoły prowadzone przez ministrów to szkoły, dla których organem prowadzącym jest minister, między innymi właściwy do spraw kultury, rolnictwa, środowiska, gospodarki morskiej, rybołówstwa, żeglugi śródlądowej lub spraw wewnętrznych, a także Minister Obrony Narodowej i Minister Sprawiedliwości.

Do kogo składasz wniosek

• Dyrektor szkoły w ORPEG składa wniosek do dyrektora ORPEG. Dalej dyrektor ORPEG występuje o wsparcie do ministra edukacji.
• Dyrektor szkoły prowadzonej przez ministra składa wniosek bezpośrednio do tego ministra. Taki wniosek jest równocześnie wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego.

W obu przypadkach dokument nie idzie przez jednostkę samorządu ani przez wojewodę.

Termin

Ten sam co dla pozostałych szkół. W naborach 2026-2028 dyrektor składa wniosek do 15 maja.

Wkład własny

Nie ma go. Obowiązek zapewnienia wkładu własnego uchwała nakłada na organy prowadzące z wyjątkiem właściwych ministrów. Oświadczenia o wysokości wkładu własnego nie składa się ani dla szkół prowadzonych przez ministrów, ani dla szkół w ORPEG. We wzorze D nie ma pól wkładu własnego, w odróżnieniu od wzoru C dla pozostałych szkół.

Kwoty

Progi są takie same jak dla pozostałych szkół. Liczy się liczba uczniów na dzień złożenia wniosku, od 30 000 zł przy szkole do 100 uczniów do 100 000 zł przy szkole powyżej 1000 uczniów. Pełną tabelę znajdziesz wyżej.

Numer RSPO

Szkoły w ORPEG nie mają numeru RSPO. Uchwała mówi wprost, że lista szkół w ORPEG zgłoszonych do programu tego numeru nie zawiera. Wyszukiwarka po numerze RSPO takiej szkoły nie znajdzie.

Na co można przeznaczyć środki?

Środki idą na sprzęt, oprogramowanie i cyfrowe materiały edukacyjne. Szczegółową listę znajdziesz na stronie co można kupić.

Sprzęt i wyposażenie

Dofinansowanie może obejmować zakup:

• komputerów i laptopów,
• tabletów,
• monitorów interaktywnych,
• projektorów i systemów prezentacyjnych,
• drukarek 3D,
• robotów edukacyjnych,
• urządzeń VR i AR,
• wyposażenia pracowni informatycznych.

Oprogramowanie i narzędzia edukacyjne

Placówki mogą inwestować również w:

• platformy edukacyjne,
• aplikacje wspierające nauczanie,
• oprogramowanie specjalistyczne,
• narzędzia do współpracy online,
• narzędzia wykorzystujące sztuczną inteligencję.

Szkolenia dla nauczycieli

Z dotacji dla placówki nie kupujesz szkoleń. Program finansuje je inaczej.

• Szkolenia metodyczne i kursy online przygotowuje Ośrodek Rozwoju Edukacji i udostępnia je nauczycielom bezpłatnie na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.
• Techniczne przeszkolenie z funkcji i obsługi kupionego sprzętu zapewnia dostawca w ramach zamówienia. Obowiązek dopilnowania tego spoczywa na organie prowadzącym.

Wyjątek dotyczy wyłącznie placówek prowadzonych przez ministrów właściwych. Tylko one mogą przeznaczyć wsparcie na rozwijanie umiejętności cyfrowych nauczycieli.

Korzyści dla placówek edukacyjnych

Udział w programie to nie tylko nowy sprzęt. Uczniowie pracują na urządzeniach, których wcześniej w szkole nie było. Nauczyciele prowadzą zajęcia, na które brakowało wyposażenia. Szkoła przestaje odstawać sprzętowo od sąsiednich placówek, a to widzą rodzice przy wyborze szkoły dla dziecka.

Jak przygotować się do kolejnych naborów?

Zacznij przygotowania, zanim ogłoszą kolejny nabór. Wtedy zdążysz spokojnie zebrać dane i uzgodnić zakres zakupów z organem prowadzącym. Wskazówki krok po kroku znajdziesz w poradniku jak wypełnić wniosek.

Dobrym punktem wyjścia jest:

1. analiza potrzeb placówki,
2. określenie celów projektu,
3. wybór sprzętu pod konkretne zajęcia,
4. przygotowanie planu wdrożenia,
5. monitorowanie informacji o nowych naborach.

Aktualności i kolejne nabory

Publikujemy informacje o kolejnych naborach, wymaganych dokumentach oraz sprzęcie, który program finansuje.

Nie przegap kolejnego naboru. Zapisz się na listę naboru. Damy znać, gdy ruszy i kiedy będzie można złożyć wniosek.